"Jamás acepté que la práctica educativa debería limitarse sólo a la lectura de la palabra, a la lectura del texto, sino que debería incluir la lectura del contexto, la lectura del mundo". (Paulo Freire)
Cada grupo tiene varios campamentos por año. El contacto y la observación directa en la naturaleza permiten el desarrollo de ciertas habilidades que van más allá de lo cognitivo. Aquí entran en juego capacidades, actitudes y comportamientos que son sumamente positivos para el desarrollo integral de los individuos.
Creemos que esta propuesta apunta precisamente a esto mediante la relación con los otros seres vivos, es decir, con el ambiente del cual somos todos parte integrante y estructurante.